Анатомия Учебно Методическое Пособие

1. Анатомия Учебно Методическое Пособие Гост

Вздутие – спинно-мозговой ганглий (узел), который образован телами псевдоуниполярных клеток. Периферический отросток этих клеток направляется к рецепторам кожи, мышц, суставов и внутренних органов, а центральный отросток входит в спинной мозг, образуя при этом, задний корешок. Передний корешок состоит из аксонов мотонейронов, тела которых расположены в ядрах передних рогов. Передние и задние корешки соединяясь, образуют спинно-мозговой нерв смешанного типа. Он имеет небольшую длину (около 1 см) и тотчас делится на 4 ветви. Переднюю – брюшную (вентральную), смешанную, образующую сплетения.

Заднюю – спинную (дорзальную) смешанную, она иннервирует мышцы спины и затылка с помощью большого затылочного и подзатылочного нервов и кожу задней поверхности туловища и головы. Соединительную – белую, состоящую из преганглиорнарных симпатических волокон, идущих к узлам симпатического ствола.

Менингиальную ветвь, которая иннервирует оболочку спинного мозга. 3. Передние ветви соединяются друг с другом петлями, образуя четыре сплетения, от которых отходят периферические нервы. Шейное - образовано четырьмя передними ветвями верхних шейных сегментов, плечевое - четырьмя передними ветвями нижних шейных сегментов, поясничное – четырьмя передними ветвями верхних поясничных сегментов и передней ветвью 12 грудного, все остальные ветви образуют крестцово-копчиковое сплетение. Из шейного сплетения выходят нервы: кожные – малый затылочный – иннервируют кожу затылочной области, поперечный нерв шеи – кожу шеи, большой ушной – кожа ушной раковины, надключичные – кожу груди и плеча; мышечные - Шейная петля – мышцы, подъязычной кости, мышечные ветви, диафрагмальный нервы. Плечевое сплетение дает крупные нервы поясу и самой верхней конечности. Выделяют надключичную и подключичную части. Из надключичной части выходят нервы: дорзальный нерв лопатки, длинный грудной нерв, надлопаточный, подключичный. Из подключичной части выходят нервы короткие: медиальный и латеральный грудные, подлопаточный, грудоспинной, подмышечный; и длинные нервы: мышечно- кожный, медиальный кожный плеча и предплечья, срединный, локтевой, лучевой. Лучевой – иннервирует заднюю группу мышц верхней конечности, срединный – переднюю группу мышц предплечья, локтевой – кожу и мышцы сгибателей пальцев, мышечно-кожный – мышцы и кожу передней поверхности плеча.

Данное учебно-методическое пособие разработано в соответствие с Федеральными. Анатомия человека. Система скелета и соединений костей: Учебно-методическое пособие.

Передние ветви со 2-го по 11-ый спинно-мозговых нервов грудных сегментов сплетений не образуют. Вместе с задними ветвями они являются межреберными нервами и иннервируют стенки брюшной полости, плевру и брюшину.

Поясничное сплетение формирует нервы: подвздошно-подчревный, бедренно-половой, наружный кожный, бедренный и запирательный. Они 52 иннервируют поясничную и подвздошно-поясничную мышцы, переднюю поверхность бедра; запирательную мышцу и медиальную поверхность бедра. При повреждениях бедренного нерва невозможно согнуть туловище, бедро и разогнуть голень. Крестцово – копчиковое сплетение дает нервы для ягодичной области, задней поверхности бедра и стопы. Это верхний и нижний ягодичные, задний кожный нерв бедра, седалищный, самый крупный нерв. В области подколенной ямки нерв делится на большой и малоберцовый. Малоберцовый делится на поверхностный и глубокий, которые идут на тыльную поверхность стопы. Большой берцовый нерв дает медиальные и латеральные нервы подошвы стопы. В спортивной практике очень часты заболевания седалищного нерва, при поражениях которого становится невозможным сгибание голени. Защемление малоберцового нерва сопровождается своеобразной походкой, называемой «петушиной», при которой человек вначале ставит ногу на носок, затем на наружный край стопы и только потом на пятку.

Периферические элементы нервной системы – рецепторы и эффекторы являются начальными или конечными звеньями самой системы. Рецепторы это чувствительные нервные окончания (свободные или капсультированные), которые воспринимают раздражители, преобразуют их в потоки нервных импульсов, поступающие по отросткам, нервам и т.д. В центральную часть нервной системы. Эффекторы – это нервные окончания, по которым нервные импульсы приходят из центральной нервной системы, вызывая возбуждение в мышцах, органах, железах.

Заключение: 1. К периферическому отделу нервной системы относят: нервы, нервные сплетения и узлы, нервные окончания, рецепторы и эффекторы. 2. Периферические нервы разделяются на черепно-мозговые и спинно- мозговые. 3. В состав периферических нервов входят чувствительные и двигательные нервные волокна.

Выделяют нервы чувствительные, двигательные и смешанные. 4. Периферический отдел нервной системы отвечает за поступление информации в нервную систему из внешней и внутренней среды и обеспечивает поступление управляющего воздействия к мышцам, коже, связкам и т.д. 5. В разработке учения о периферической нервной системе принимали участие: Асратян Э.А., Беритов И.С., Введенский Н.Е.,Костюк П.Г.

Ноздрачев А.Д., Орбели Л.А. Ухтомский А.А. Вопросы для самоконтроля: 1. В чем отличие чувствительных и двигательных ветвей и нервов? 2. Почему одни нервы относят к кожным, а другие к мышечным? 53 3. Передние ветви каких сегментов не соединяются в сплетения? 4. Какой по функции является соединительная ветвь спинно-мозгового нерва? 5. Почему относительно маленькие мышцы глазного яблока получают иннервацию тремя черепно-мозговыми нервами. Что представляют собой соматические сплетения: это петлеобразные соединения ветвей спинно-мозговых нервов или это утолщения на нервах.

Диафрагмальный нерв это нерв, вышедший из шейного или из поясничного сплетения. При нажатии на локтевую борозду, по которой проходит локтевой нерв, человек испытывает его влияние на большой палец кисти или на мизинец и безымянный. Мышцы брюшного пресса иннервируются межреберными нервами или нервами поясничного сплетения. При травме верхнего носового хода человек теряет чувство обоняния или осязания.

Похожие: Общая характеристика специальности 022500 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая. Психология, 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование, 034400. 62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии. Адаптивная физическая культура – это вид (область) физической культуры человека с отклонениями в состоянии здоровья, включая инвалида.

Чтение, русский язык и математика создают фундамент для освоения всех остальных предметов, как минимум тем, что обучают детей чтению. Тема: «Прикладная физическая подготовка» для учащихся 10 – 11 классов по курсу: «Физическая культура в профильном обучении» Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учебника для студентов педагогических. Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» предназначена для организации занятий по физической культуре по факультативным. «Физическая культура» и «Дошкольное образова- ние. Физическая культура». Рекомендации включают перечень лабораторных работ,.

Чтение, русский язык и математика создают фундамент для освоения всех остальных предметов как минимум тем, что обучают детей чтению.

Название Учебно-методическое пособие по курсу «анатомия» Брянск 2013 Дата публикации Размер 241.58 Kb. Тип МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «БРЯНСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА» Сенсорные системы УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ «АНАТОМИЯ» Брянск 2013 Егорова М.А. Сенсорные системы.

Учебное пособие по курсу «Анатомия»/ ФГБОУ СПО «БГУОР».- Брянск, 2014. Учебно-методическое пособие содержит современные представления о сенсорных системах человека. Здесь рассматривается широкий круг вопросов, начиная от структурно-функциональной организации сенсорных систем, до характеристик ощущений, возникающих на основе их деятельности. В конце приводится вопросы для проверки усвоения материала. Похожие: Пособие содержит основные сведения по анатомии эндокринных органов, коротко изложено классификация желез организма, строение и топография. Пособие содержит основные сведения по анатомии эндокринных органов, коротко изложено классификация желез организма, строение и топография.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия» Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения для проведения теоретических и практических занятий. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения для проведения теоретических и практических занятий. Фирсовой – доктором медицинских наук, профессором кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения игму Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения факультета ветеринарной медицины по специальности. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов ннгу, обучающихся по направлению подготовки 020400. 62 «Биология», изучающих.

Анатомия Учебно Методическое Пособие Гост

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического. Вы можете разместить ссылку на наш сайт: Медицина.